Министерством образования и науки Российской Федерации

в качестве учебника для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям

Рецензент: преподаватель техникума легкой промышленности P.M. Букина

М64 Инженерная графика: Учебник/Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова. — 6-е изд. — М.: Высш. шк. — 2007. — 279 с: ил.

В учебнике достаточно полно изложены теоретические основы начертательной геометрии и проекционного черчения, описаны различные геометрические построения, вопросы техники черчения, технического рисования

и использования чертежных инструментов и принадлежностей, что позволяет не только приобрести знания теории предмета, но и овладеть практическими навыками выполнения чертежа.

В разделе «Машиностроительное черчение» даны основные сведения о конструкторской документации и рас­ смотрены правила выполнения чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД.

В книге приведены некоторые справочные материалы, необходимые студентам для выполнения графических

Для студентов, обучающихся по специальностям технического профиля среднего профессионального образова­ ния (техникумы, колледжи).

Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства «Высшая школа», и его репро­ дуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия издательства запрещается.

Светлой памяти Розы Семеновны Мироновой создательницы учебного комплекса по инженерной графике посвящается это издание

Важное место в подготовке специалистов со средним техническим образованием зани­ мает черчение. Умение читать и выполнять чертежи — необходимое условие успешной работы на производстве. Поэтому целью изу­ чения черчения является приобретение теоре­ тических знаний и практических навыков.

Изучая предмет, учащиеся знакомятся с чертежными инструментами и принадлежно­ стями, осваивают правила оформления черте­ жей по ЕСКД; в разделе «Основы начерта­ тельной геометрии и проекционное черчение» изучают способы построения изображений объемного предмета на плоскости; правила выполнения разрезов, сечений, построения линий перехода поверхностей и нанесения размеров.

В разделе «Машиностроительное черче­ ние» студенты знакомятся с видами конструк­ торской документации, изучают условности и упрощения, применяемые на машинострои­ тельных чертежах, учатся выполнять эскизы деталей, составлять и читать чертежи общих видов и сборочные чертежи средней сложно­ сти.

Изучение «Инженерной графики» дает студентам комплекс знаний и навыков, необ­ ходимых для выполнения курсовых и диплом­ ных работ в учебном заведении и дальнейшей работы на производстве.

Авторы считают, что данную книгу могут с успехом использовать также студенты выс­ ших учебных заведений.

Для того чтобы понять, какой путь прошел современный чертеж с момента его возникно­ вения до наших дней, коротко рассмотрим ос­ новные этапы развития инженерной графики и стандартизации.

Г р а ф и к а — это способ отображения окружающей нас действительности на плоско­ сти. Графика вмещает в себя множество спо­ собов изображения. Рассмотрим два из них: рисунок и чертеж.

Р и с у н о к — это графическое изображение, выполненное от руки на глаз, которое дает нам представление только о внешнем виде пред­ мета и не дает представления о внутреннем его устройстве и размерах.

Ч е р т е ж — это графическое изображение, выполненное при помощи специальных чер­ тежных инструментов и принадлежностей по особым правилам построения изображений, ко­ торое дает нам полное представление о внеш­ нем и внутреннем устройстве предмета и о его размерах.

Задолго до того, как люди создали письмен­ ность, они научились рисовать окружающие их предметы. Для создания графических изобра­ жений на различных этапах развития общества использовались разнообразные материалы и инструменты. Сначала материалом служила земля, стены пещеры, камни, на которых ри­ сунки выцарапывались. Затем использовали бересту, кожу, холст, пергамент, бумагу и дру­ гие материалы, на которые изображения на­ носились чернилами или тушью с помощью гу­ синого пера. Только в конце XVIII века для построения графических изображений стали применяться карандаши.

Прослеживая путьразвития чертежа от древ­ них времен до наших дней, можно выделить два основных его направления: первое — строи­ тельные чертежи, по которым строили жилища, промышленные здания, мосты и другие соору­ жения; второе — промышленные чертежи, по

которым создавали различные инструменты, приспособления, машины.

Возникновение строительных чертежей от­ носится к тому времени, когда люди для пост­ ройки жилища или помещений для хранения утвари или зимовки скота на земле в натураль­ ную величину разбивали плпны помещений и на них возводили постройки. Делалось это с по­ мощью примитивных приспособлений. Линей­ ные размеры откладывали разметочным цирку­ лем (рис. 1), окружности проводили с помощью веревки и двух колышков (рис. 2). Один ко­ лышек вбивался в землю и играл роль центра, а другим, натягивая веревку, проводили окруж­ ность.

Когда возводимые сооружения стали зани­ мать обширные площади, потребовалось участие большого количества людей, возникла необ­ ходимость вычерчивать чертежи в уменьшен­ ном виде, на каком-либо материале (коже, хол­ сте, пергаменте). Чертежи выполняли без мас­ штаба, но с размерами, и только в XVIII веке